‘亚博网页版登录’开封市:大家访大排查确保“不让一名学生因家庭经济困难而失学”

: 2021-02-02   :
本文摘要:为了保证学生的资助,开封市教体局的组织积极开展了千名教师进入万户访问大调查活动,到目前为止,各县区已经派遣了9271名教师通过电话购买票据,逐一访问,采用教师分包学生的方式,利用中午睡觉、下午放学和周末时间离开2000多个行政村,对3万多名学生没有资助的情况进行了调查。

为了保证学生的资助,开封市教体局的组织积极开展了千名教师进入万户访问大调查活动,到目前为止,各县区已经派遣了9271名教师通过电话购买票据,逐一访问,采用教师分包学生的方式,利用中午睡觉、下午放学和周末时间离开2000多个行政村,对3万多名学生没有资助的情况进行了调查。除了一对一发送温暖的告知书、政策理解卡、给学生的信外,一对一分包学生资助政策展开了介绍,比较了实施情况。

一、高度重视,认真研究配置6月6日,开封市会议扶贫全面调查工作会议后,该市教体局党组高度重视,认真学习会议精神,融合教育贫困地区行业特点,立即研究制定教育贫困地区调查工作方案,在局党组会上开展专题研究辩论,向各县区发布调查工作通报。6月11日上午,会议上县区教体局局长和调查监督组的工作人员对此工作进行了特别配置,明确了任务分工。

二、明确任务,稳步前进千名教师进入万户大调查。6月10日15日,各县区教体局自行组织以老师包围学生的方式,不溢出村庄,不溢出家庭,不漏出家庭,不溢出家庭的原则,组织教师利用放学和周末时间积极开展千名教师进入万户访问大调查活动。

一是全面调查退学学生,通过学籍系统控制疑似失学退学情况,实地调查。采取目的措施积极开展建议复学的工作,保证建卡贫困家庭的学生没有人因贫困而失学。二是全面调查建立卡贫困家庭学生春季学期的资助情况,重点调查建立卡贫困家庭学生春季学期的资助是否实施,是否漏人等现象,进行底数清、情况清、数据定。

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县际交叉检查。6月11日19日,系统内20名熟悉贫困地区政策,理解控制辍学的业务骨干构成监督小组,分为5个小组,在4县1区展开10天的县际交叉检查,以明确的调查、访问结合的方式展开调查。以寻找典型、询问问题、催促调查为目的。三、传导压力,巩固主体责任提高政治站位。

各县区在全面自我调查调查工作的基础上,进行顶层设计,科学安排,进入家庭调查时,在一些工作经验的基础上,注意与学校、村两委、驻村工作队的相互融合,进行信息数据的相互证明,一家一户一户、一生的障碍。坚决的问题导向。各县区在全国学籍库、学生资助信息库、贫困地区信息库等检查中发现的疑问是退学状况、信息错误状况的重点调查,必须到达家庭,对发现的问题不菩提,做工作台帐,构成检查报告,坚实推进问题调查。

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风格很硬。入户调查时,充分发挥党员干部、党员教师的示范。县际交叉工作人员要勇敢认真,找到问题,辨别简单问题的原因和对策,做好信息反馈,做好研究判断解决问题,做好问题调查。

严格遵守工作纪律和清廉纪律,不减少基层学校不必要的工作费用。下一步,该市教体局坚决贯彻市委市政府决策配置,积极外用行业贫困地区责任,职责界限清晰,任务目标清晰,实施标准清晰,构成一级抓住一级、一级带来一级工作局面。以问题为导向,以监督为导向,以实施为目标,加强作风建设,保证堵塞点、上语痛点、歧义盲点,一个学生不想因家庭经济困难而失学。


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